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、作业作业 功课能够得到温习。有优有些学生回到家里之后
，教导教导学习习气不是作业作业很好 ，自主性不强，有优边玩边做作业 ，教导教导或看电视，作业作业注意力不会集 ，有优导致写作业大意犯错，教导教导写完作业就得九十点钟，作业作业有的有优时分教师留的作业多 ，就得写到十一多钟，教导教导导致学生没有时刻温习和预习。作业作业

2、有优 对校园课程进行查漏补缺。学生来到教导班之后，教师经过学生的作业状况就会发现学生的缺乏之处，教师会及时有用进行教导 ，把学生的缺乏补偿上来 ，激起学生的学习爱好。

3、 进步学习成果快。有些同学在没来教导班之前，各门成果都不抱负 ，家长不能对学生做出合理的教导。到了教导班之后 ，学习习气也改动了，成果也进步了，自信心也增强了 。

4、 进步了学习功率，改动学习习气。来到教导班之后
，大部分学生7点多就都做完了，节省了大部分时刻，教师会使用剩余时刻进行思想拓宽和英语互动教育。

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  正确教导作业才干进步孩子成果。

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  教导作业前要做的几件重要事
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  给孩子教导作业不要过于情绪化。